Regjeringen varsler en satsing på smågruppeundervisning i grunnskolen. 465 millioner kroner skal øremerkes til undervisning i mindre grupper i lesing, skriving og regning.

Statsminister Jonas Gahr Støre og kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun presenterer satsingen som et tiltak for å gi elever tettere oppfølging. Regjeringen vil lovfeste at deler av skolehverdagen på første og andre trinn skal organiseres i mindre grupper.

– Vi kommer til å prioritere mer smågrupperundervisning i budsjettet, sier Støre til VG.

Åpner for færre skoletimer i første trinn

Satsingen kommer etter flere rapporter om utviklingen i norsk skole, blant annet fra Pisa, Fellesskoleutvalget og Riksrevisjonen. Rapportene peker på spesielt på fallende lese og regne-ferdigheter på grunnskolen. Pengene skal også brukes på femte og åttende trinn, som regjeringen omtaler som viktige overgangstrinn.

Samtidig ønsker regjeringen innspill til en større endring av skolehverdagen for de yngste. Første- og andreklassingenes opplæring i lesing, skriving og regning skal styrkes, mens det også skal bli mer rom for lek, bevegelse og fysisk aktivitet.

Nordtun åpner for å organisere fagene annerledes og vurderer også om første klasse bør få et nytt navn som tydeligere markerer overgangen fra barnehagen. Det kan dessuten bli færre skoletimer i første klasse og flere i andre klasse.

Vil snu utviklingen

På Huseby skole i Oslo viser kontaktlærer Julie Ekrheim til erfaringene med smågrupper i hennes andreklasse.

– Det fungerer veldig godt i klassen, ettersom elevene har ulike behov. Vi må tilpasse undervisningen, sier hun.

Støre begrunner satsingen med behovet for å snu utviklingen i norske elevers læringsresultater.

– Det er avgjørende for Norges fremtid at vi klarer å snu utviklingen i norsk skole. Læringsresultatene er for svake, sier statsministeren.